L'agenda

[Classe Virtuelle] Créer un espace Moodle et y inscrire mes élèves - Moodle 10

[Classe Virtuelle] Conception d'exercices intéractifs avec LearningApps (débutants)

[Classe Virtuelle] Créer un espace Moodle et y inscrire mes élèves - Moodle 10

Prise en main de Moodle niveau 2

[Classe Virtuelle] - Prise en main de PRONOTE

[Présentiel-Lycée Sévigné] Moodle : - Construire un parcours élève - Utiliser moodle comme outils de suivi et d'évaluation - Créer des ressources interactives (H5P)

[Classe Virtuelle] Transmettre des documents aux élèves avec Moodle (40/41/42)

[Classe Virtuelle] Transmettre des documents aux élèves avec Moodle (40/41/42)

Prise en main de Moodle débutant

[Classe Virtuelle] La barre "fantastique" du Cartable fantastique et autres extensions de Libre Office pour aider les élèves.

Je Fabrique mon matériel pédagogique

[Classe Virtuelle] Enrichissement de vidéos (insertion de questions, de quiz ou de ressources supplémentaires)

Atelier : s’initier au potentiel d’un fablab

[Collège Camille Guérin] Le "parcours avenir" au collège avec l'application Folios et son utilisation dans le cadre d'un dispositif de découverte professionnelle, le "parcours avenir" dans Pronote, la plate-forme Etincel, ...

[Classe Virtuelle] Conception d'exercices intéractifs avec LearningApps (débutants)

[Classe Virtuelle] Créer des quiz en ligne pour ses élèves (avec la Quizinière)

Prise en main de Toutapod

[Classe Virtuelle] Présentation de pix et prise en main de Pix Orga

États généraux du numérique pour l'éducation - Forum "TRAVAILLER ENSEMBLE AUTREMENT / CULTURE NUMÉRIQUE PROFESSIONNELLE COMMUNE"

États généraux du numérique pour l'éducation - Forum « favoriser le développement d'un numérique responsable et souverain »

États généraux du numérique pour l'éducation - Forum "un égal accès au numérique pour tous"

États généraux du numérique pour l'éducation - Forum "Mettre en place de nouvelles formes de gouvernance et de nouveaux outils d'anticipation"

États généraux du numérique pour l'éducation - Forum « enseigner et apprendre avec le numérique »

[EGN BREST] [A DISTANCE- VISIO] Atelier 2 - Algorithmes et intelligence artificielle

[EGN GOURIN] [A DISTANCE- VISIO] Atelier 3 - Le numérique, enjeux d'équipement et d'accès aux services et contenus

[EGN VANNES] [A DISTANCE- VISIO] Atelier 2 - Les évolutions, les pratiques, y compris à distance avec le numérique, pour coopérer, travailler, réviser... autrement

[EGN LANNION] [PRESENTIEL] Atelier 3 : Anticiper, s'adapter et mieux se préparer aux métiers de demain

[EGN VANNES] [A DISTANCE- VISIO] Atelier 4 - Les spécificités et les priorités selon le niveau d'enseignement et les disciplines pour enseigner et apprendre avec le numérique

[EGN VANNES] [PRESENTIEL] Atelier 1 - Les évolutions, les modifications, les modalités denseignement, y compris à distance avec le numérique

[EGN RENNES] [A DISTANCE - VISIO] Atelier 3 : Maintenir, soutenir, transformer les modalités de formation initiale et continue au / par et avec le numérique

[EGN VANNES] [PRESENTIEL] Atelier 2 - Les évolutions, les pratiques, y compris à distance avec le numérique, pour coopérer, travailler, réviser... autrement

[EGN RENNES] [PRESENTIEL] Atelier 4 : Maintenir, soutenir, transformer les modalités de pilotage du numérique éducatif

[EGN BREST] [PRESENTIEL] Atelier 3 - Les moyens et les conditions favorisant un développement de solutions numériques pour léducation

[EGN LANNION] [PRESENTIEL] Atelier 1 - Améliorer le modèle de partenariat autour de l'école

[EGN BREST] [PRESENTIEL] Atelier 2 - Algorithmes et intelligence artificielle

[EGN BREST] [PRESENTIEL] Atelier 1 - Identité numérique et protection des données

[EGN GOURIN] [PRESENTIEL] Atelier 4 - Aménagement des espaces

[EGN BREST] [PRESENTIEL] Atelier 4 - numérique responsable, sobre et durable

[EGN LANNION] [PRESENTIEL] Atelier 2 - Anticiper, s'adapter et mieux se préparer aux crises

[EGN VANNES] [A DISTANCE- VISIO] Atelier 1 - Les évolutions, les modifications, les modalités denseignement, y compris à distance avec le numérique

[EGN GOURIN] [A DISTANCE- VISIO] Atelier 1 - Numérique et parentalité

[EGN LANNION] [A DISTANCE - VISIO] Atelier 1 - Améliorer le modèle de partenariat autour de l'école

[EGN GOURIN] [PRESENTIEL] Atelier 1 - Numérique et parentalité

[EGN RENNES] [A DISTANCE - VISIO] Atelier 4 : Maintenir, soutenir, transformer les modalités de pilotage du numérique éducatif

[EGN GOURIN] [A DISTANCE- VISIO] Atelier 2 - Inclusion et numérique, accompagner tous les publics

[EGN VANNES] [A DISTANCE- VISIO] Atelier 3 - Les évolutions, les modifications, les modalités de formation des enseignants au et par le numérique, y compris à distance

[EGN RENNES] [PRESENTIEL] Atelier 1 : Collaborer, coopérer et travailler ensemble avec le numérique

[EGN RENNES] [A DISTANCE - VISIO] Atelier 1 : Collaborer, coopérer et travailler ensemble avec le numérique

[EGN BREST] [A DISTANCE- VISIO] Atelier 3 - Les moyens et les conditions favorisant un développement de solutions numériques pour léducation

[EGN GOURIN] [A DISTANCE- VISIO] Atelier 4 - Aménagement des espaces

[EGN RENNES] [A DISTANCE - VISIO] Atelier 2 : Maintenir, soutenir, transformer les modalités d'information et de communication avec le numérique

[EGN RENNES] [PRESENTIEL] Atelier 2 : Maintenir, soutenir, transformer les modalités dinformation et de communication avec le numérique

[EGN GOURIN] [PRESENTIEL] Atelier 3 - Le numérique, enjeux d'équipement et d'accès aux services et contenus

[EGN LANNION] [A DISTANCE - VISIO] Atelier 3 : Anticiper, sadapter et mieux se préparer aux métiers de demain

[EGN VANNES] [PRESENTIEL] Atelier 4 - Les spécificités et les priorités selon le niveau d'enseignement et les disciplines pour enseigner et apprendre avec le numérique

[EGN VANNES] [PRESENTIEL] Atelier 3 - Les évolutions, les modifications, les modalités de formation des enseignants au et par le numérique, y compris à distance

[EGN BREST] [A DISTANCE- VISIO] Atelier 1 - Identité numérique et protection des données

[EGN BREST] [A DISTANCE- VISIO] Atelier 4 - numérique responsable, sobre et durable

[EGN LANNION] [ A DISTANCE- VISIO] Atelier 2 - Anticiper, s'adapter et mieux se préparer aux crises

[EGN GOURIN] [PRESENTIEL] Atelier 2 - Inclusion et numérique, accompagner tous les publics

[EGN RENNES] [PRESENTIEL] Atelier 3 : Maintenir, soutenir, transformer les modalités de formation initiale et continue au / par et avec le numérique

[A DISTANCE] États généraux du numérique - Forum du 15 octobre

États généraux du numérique - Forum du 15 octobre

Je Fabrique mon matériel pédagogique

Hackathon « créativité et fabrication numérique »

Hackathon « créativité et fabrication numérique »