L'agenda

[Classe Virtuelle] - Comment organiser un espace Moodle et transmettre des documents aux élèves (M1/M21)

[Classe Virtuelle] - Créer un espace de dépôt et annoter les documents avec Moodle (M31/M32)

Permanence au 110 bis Bretagne

[Classe Virtuelle] - Enrichissement de vidéos (insertion de questions, de quiz ou de ressources supplémentaires)

[Classe virtuelle] - Moodle pour accompagner et suivre les élèves en classe et à distance : créer un espace de dépôt de devoir et expliquer son fonctionnement aux élèves ; annoter un devoir et /ou le commenter en ligne. (Niveau Débutant)

Réaliser une capsule vidéo avec OpenShot

[Classe Virtuelle] - Enrichissement de vidéos (insertion de questions, de quiz ou de ressources supplémentaires)

[Classe virtuelle] - Scénariser le travail à distance des élèves avec Genially

[Classe Virtuelle] - Travailler en équipe pour résoudre un problème : le forum de Moodle comme carnet de bord

[Présentiel] - Collège J.Prevert- Romillé -temps dinformation/formation sur la question du RGPD

[Classe Virtuelle] - Wooclap pour une présentation interactive en classe et à distance

[Présentiel] - Collège J.Prevert- Romillé - Présentation et prise en main des outils de l'interface Toutatice : Prnote intégré à Toutatice, le GAR, PIX, Toutapod, ... etc

[Classe virtuelle] - Découvrir le nouveau bureau Toutatice et l'espace de stockage Cozycloud

[Classe Virtuelle] - Comment utiliser la classe virtuelle CNED

[Classe Virtuelle] - Collaborer en utilisant un forum dans Moodle

[Classe virtuelle] - Scénariser un parcours pédagogique à l'intérieur d'un cours Moodle avec l'activité "Scénario branching d'H5P" (Niveau Initié)

[PIX] Webinaire Pix

[Classe virtuelle] - Prendre en main Genial.ly pour construire un parcours pédagoqique hybride (Niveau débutant)

[Classe virtuelle] - Comment organiser un espace Moodle et transmettre des documents aux élèves (M1/M21)

Atelier au 110 bis Bretagne : l’espace-temps des apprentissages des élèves (3 sessions)

[Classe virtuelle] - Prendre en main Genial.ly pour construire un parcours pédagoqique hybride (Niveau débutant)

[Classe virtuelle] - Moodle pour accompagner et suivre les élèves en classe et à distance : créer un espace de dépôt de devoir et expliquer son fonctionnement aux élèves ; annoter un devoir et /ou le commenter en ligne. (Niveau Débutant)

[PIX] Webinaire Pix

[Classe Virtuelle] - Conception d'exercices intéractifs avec LearningApps (débutants)

[Classe Virtuelle] - Conception d'exercices intéractifs avec LearningApps (débutants)

[Classe Virtuelle] - Comment utiliser la classe virtuelle CNED

[PIX] Webinaire Pix

[Classe Virtuelle] - Le son dans Moodle : intégrer directement la voix

[Classe Virtuelle] - Comment organiser un espace Moodle et transmettre des documents aux élèves (M1/M21)

[PIX] Webinaire Pix

[Classe Virtuelle] - Créer un espace de dépôt et annoter les documents avec Moodle (M31/M32)

[Classe virtuelle] - Scénariser un parcours pédagogique à l'intérieur d'un cours Moodle avec l'activité "Scénario branching d'H5P" (Niveau Initié)

[Classe Virtuelle] - Créer un espace de dépôt et annoter les documents avec Moodle (M31/M32)

[Classe virtuelle] - Prendre en main Genial.ly pour construire un parcours pédagoqique hybride (Niveau débutant)

Atelier au 110 bis Bretagne : « si l’on rêvait notre école » (2 sessions)

[Classe virtuelle] - Prendre en main Genial.ly pour construire un parcours pédagoqique hybride (Niveau débutant)

[PIX] Webinaire Pix

[Classe Virtuelle] - Conception d'exercices intéractifs avec LearningApps (confirmés)

[Classe Virtuelle] - Conception d'exercices intéractifs avec LearningApps (confirmés)

[Classe virtuelle] - Découvrir le nouveau bureau Toutatice et l'espace de stockage Cozycloud

[Classe virtuelle] - Création de quizz en ligne avec Kahoot et quizlet

[Classe virtuelle] - Prendre en main Genial.ly pour créer une présentation interactive (Niveau débutant)

[Classe virtuelle] - Prendre en main Genial.ly pour créer une présentation interactive (Niveau débutant)

[Classe virtuelle] - Découvrir le nouveau bureau Toutatice et l'espace de stockage Cozycloud

Webidée 17 - Un plan de continuité pédagogique pour éviter les ruptures dans lapprentissage

[Classe virtuelle] Découvrir Pearltrees éducation

[Classe virtuelle] Organiser des réunions à distance avec mes collègues ou avec des parents grâce aux services de Toutatice : VIA, BBB, Rendez-vous, Audioconf

[Classe virtuelle] - Créer un cours dans Moodle, le paramétrer, y inscrire des élèves, ajouter des ressources (documents, liens et fichiers) et mettre en page le cours - Niveau débutant

[Classe virtuelle] - Moodle pour accompagner et suivre les élèves en classe et à distance : créer un espace de dépôt de devoir et expliquer son fonctionnement aux élèves ; annoter un devoir et /ou le commenter en ligne. (Niveau Débutant)

[Classe virtuelle] - Moodle pour accompagner et suivre les élèves en classe et à distance : créer un espace de dépôt de devoir et expliquer son fonctionnement aux élèves ; annoter un devoir et /ou le commenter en ligne. (Niveau Débutant)

[Classe virtuelle] - Créer un cours dans Moodle, le paramétrer, y inscrire des élèves, ajouter des ressources (documents, liens et fichiers) et mettre en page le cours - Niveau débutant

[Classe virtuelle] - Mémoriser avec Quizlet

Prendre en main la classe virtuelle du CNED

[Classe Virtuelle] - Scolarité inclusive : adapter ses documents avec le cartable fantastique

[Classe Virtuelle] - Conception d'exercices intéractifs avec LearningApps (débutants)

[Classe virtuelle] - Prendre en main Genial.ly pour créer une présentation interactive (Niveau débutant)

[Classe virtuelle] - Prendre en main Genial.ly pour créer une présentation interactive (Niveau débutant)

[Classe virtuelle] - Créer un cours dans Moodle, le paramétrer, y inscrire des élèves, ajouter des ressources (documents, liens et fichiers) et mettre en page le cours - Niveau débutant

[Classe virtuelle] Communiquer instantanément en équipe avec LeChat de Toutatice

[Classe virtuelle] - Gérer sa boîte à lettre académique (webmail)

[Classe virtuelle] - Amener les élèves à l'écriture collaborative en ligne (Toutapad, OnlyOffice)

[Classe Virtuelle] - Conception d'exercices intéractifs avec LearningApps (confirmés)

[Classe virtuelle] - Moodle pour accompagner et suivre les élèves en classe et à distance : créer un espace de dépôt de devoir et expliquer son fonctionnement aux élèves ; annoter un devoir et /ou le commenter en ligne. (Niveau Débutant)

[Classe virtuelle] Aide à la production d'un oral individuel. Lecteur de texte et autres outils.

[Classe Virtuelle] - Comment utiliser la classe virtuelle CNED

[Classe virtuelle] Oraliser les consignes et les réponses des élèves avec la Quizinière

[Classe Virtuelle] Créer un magazine collaboratif en classe avec MadMagz.

[Classe virtuelle] - Créer et enrichir ses supports de cours avec Canva et genially

[Classe virtuelle] Oraliser les consignes et les réponses des élèves avec Moodle

[Classe Virtuelle] - Scolarité inclusive : adapter ses documents avec le cartable fantastique

Créer un Cours moodle - Paramétrer - inscrire des participants - déposer une ressource

[Classe Virtuelle] - Enrichissement de vidéos (insertion de questions, de quiz ou de ressources supplémentaires)

[COPIE] [COPIE] [Classe Virtuelle] Présentation de pix et prise en main de Pix Orga

[Classe virtuelle] - Moodle pour accompagner et suivre les élèves en classe et à distance : créer un espace de dépôt de devoir et expliquer son fonctionnement aux élèves ; annoter un devoir et /ou le commenter en ligne. (Niveau Débutant)

[Classe virtuelle] Aider à la lecture sur écran avec divers outils

[Classe virtuelle] Intégrer des élèves allophones

[Classe Virtuelle] - Conception d'exercices intéractifs avec LearningApps (confirmés)

[Classe virtuelle] Adopter des stratégies pédagogiques à la lumière des sciences cognitives (niveau 1)

[Classe virtuelle] Adopter des stratégies pédagogiques à la lumière des sciences cognitives (niveau 1)

[Classe virtuelle] - Travailler en équipe pour résoudre ensemble un problème en échangeant sur un forum (dans Moodle) qui sert de carnet de bord, de trace écrite (Niveau Initié)

[Classe virtuelle] Découvrir la plateforme Cap Ecole Inclusive pour mieux repérer les difficultés des élèves

[Classe virtuelle] - Construire un module d'apprentissage autonome sur une partie de cours avec le diaporama interactif d'H5P dans Moodle (Niveau Initié)

[Classe virtuelle] Créer des parcours géographiques avec Google Earth

[Classe virtuelle] - Utiliser la vidéo interactive d'H5P dans Moodle pour enrichir le cours : enrichir la vidéo avec du texte, des images, des liens, des quizz, ...etc (Niveau Initié)

[Classe virtuelle] - Réaliser des images interactives et des hypermédias (Thinglink, Genially et H5p)

[Classe virtuelle] - Moodle pour accompagner et suivre les élèves en classe et à distance : créer un espace de dépôt de devoir et expliquer son fonctionnement aux élèves ; annoter un devoir et /ou le commenter en ligne. (Niveau Débutant)

[Classe Virtuelle] - Conception d'exercices intéractifs avec LearningApps (débutants)

[Classe virtuelle] Création d'exercices en ligne avec la Quizinière

[Classe virtuelle] -Créer des activités de mémorisation, de révision avec les modules Flashcards et DialogCards (H5P) dans Moodle - ( Niveau initié)

[Classe virtuelle] - Créer un module d'apprentissage interactif d'H5P (module livre interactif) dans Moodle (Niveau Initié)

Déploiement des Tablettes - Questions /réponses autour d'AirWatch - Dans la CPN29 et à distance

[Classe virtuelle] - Prendre en main Pearltrees éducation NEAR comme outil de veille et de communication

[Classe virtuelle] - Travailler en équipe pour résoudre ensemble un problème en échangeant sur un forum (dans Moodle) qui sert de carnet de bord, de trace écrite (Niveau Initié)

[Classe virtuelle] - Déposer des fichiers audio ou vidéo, les enrichir et les partager avec Toutapod.

[Classe virtuelle] - Réaliser une frise chronologique en insérant du texte, des images, des vidéos, ... avec H5P dans Moodle - ( Niveau Initié)

[Classe virtuelle] - Créer ses capsules vidéos en ligne pour la classe inversée

[Classe virtuelle] - Construire un module d'apprentissage autonome sur une partie de cours avec le diaporama interactif d'H5P dans Moodle (Niveau Initié)

[Classe virtuelle] - Scénariser un parcours pédagogique à l'intérieur d'un cours Moodle avec l'activité "Scénario branching d'H5P" (Niveau Initié)

[Classe Virtuelle] - Conception d'exercices intéractifs avec LearningApps (confirmés)

[Classe virtuelle] - Travailler en équipe pour résoudre ensemble un problème en échangeant sur un forum (dans Moodle) qui sert de carnet de bord, de trace écrite (Niveau Initié)

[Classe virtuelle] - Déposer des fichiers audio ou vidéo, les enrichir et les partager avec Toutapod.

Quatrième forum - Éducation & recherche - Interactik

Quatrième forum - Éducation & recherche - Interactik

Quatrième forum - Éducation & recherche - Interactik

[Classe Virtuelle] - Conception d'exercices intéractifs avec LearningApps (débutants)

[Classe virtuelle] Adopter des stratégies pédagogiques à la lumière des sciences cognitives (niveau 1)

[Classe virtuelle] Adopter des stratégies pédagogiques à la lumière des sciences cognitives (niveau 1)

[Classe virtuelle] - Créer un cours dans Moodle, le paramétrer, y inscrire des élèves, ajouter des ressources (documents, liens et fichiers) et mettre en page le cours - Niveau débutant

[Classe virtuelle] - Moodle pour accompagner et suivre les élèves en classe et à distance : créer un espace de dépôt de devoir et expliquer son fonctionnement aux élèves ; annoter un devoir et /ou le commenter en ligne. (Niveau Débutant)

[Classe virtuelle] - Créer un cours dans Moodle, le paramétrer, y inscrire des élèves, ajouter des ressources (documents, liens et fichiers) et mettre en page le cours - Niveau débutant

[Classe virtuelle] - Moodle pour accompagner et suivre les élèves en classe et à distance : créer un espace de dépôt de devoir et expliquer son fonctionnement aux élèves ; annoter un devoir et /ou le commenter en ligne. (Niveau Débutant)

[Classe virtuelle] - Mémoriser avec Quizlet

[Classe Virtuelle] - Moodle pour dynamiser et suivre les élèves en classe et à distance

[Classe virtuelle] - Créer un cours dans Moodle, le paramétrer, y inscrire des élèves, ajouter des ressources (documents, liens et fichiers) et mettre en page le cours - Niveau débutant

[Classe virtuelle] - Moodle pour accompagner et suivre les élèves en classe et à distance : créer un espace de dépôt de devoir et expliquer son fonctionnement aux élèves ; annoter un devoir et /ou le commenter en ligne. (Niveau Débutant)

[Classe virtuelle] - Créer et faire créer des jeux de révision et de mémorisation avec Learning Apps

[Classe virtuelle] -Créer des activités de mémorisation, de révision avec les modules Flashcards et DialogCards (H5P) dans Moodle - ( Niveau initié)

[Classe virtuelle] - Travailler en équipe pour résoudre ensemble un problème en échangeant sur un forum (dans Moodle) qui sert de carnet de bord, de trace écrite (Niveau Initié)

[Classe virtuelle] - Collaborer entre collègue grâce aux services de Toutatice

[Classe Virtuelle] - Moodle pour dynamiser et suivre les élèves en classe et à distance

[Classe virtuelle] - Construire un module d'apprentissage autonome sur une partie de cours avec le diaporama interactif d'H5P dans Moodle (Niveau Initié)

[Classe virtuelle] - Evaluer en ligne avec la Quizinière

[Classe virtuelle] - Utiliser la vidéo interactive d'H5P dans Moodle pour enrichir le cours : enrichir la vidéo avec du texte, des images, des liens, des quizz, ...etc (Niveau Initié)

[Classe Virtuelle] - Créer un espace Moodle et y inscrire mes élèves (M10)

[Classe Virtuelle] - Scolarité inclusive : adapter ses documents avec le cartable fantastique

[Classe Virtuelle] - Créer un espace de dépôt et annoter les documents avec Moodle (M31/M32)

[Classe Virtuelle] Créer une capsule Vidéo avec un logiciel de montage en ligne

[Classe virtuelle] - Créer une page Web de présentation d'un projet, d'une filière...

[Classe virtuelle] - Collaborer entre collègues dans l'espace académique Pearltrees NEAR

[Classe virtuelle] - Créer un module d'apprentissage interactif d'H5P (module livre interactif) dans Moodle (Niveau Initié)

[Classe virtuelle] - Comment intégrer une activité H5P dans Moodle, comment importer, et mutualiser une activité H5P (Niveau Débutant)

[Classe virtuelle] - Collaborer avec Pearltrees entre enseignants, avec les élèves et entre élèves

[Classe virtuelle] - Publier des productions d'élèves

[Classe virtuelle] - Faire compléter un module H5P dans Moodle par ses élèves (Niveau Débutant)