L'agenda

Gestion des tablettes

[Classe virtuelle] - Moodle : quels usages pour travailler avec un élève empêché de venir en classe quelques temps ?

[Classe virtuelle] - Moodle : quels usages pour travailler avec un élève empêché de venir en classe quelques temps ?

ERUDI : Présentation et idéation du hackathon POCL

[Classe virtuelle] - Créer et enrichir ses supports de cours avec Canva

[Classe virtuelle] - Créer et enrichir ses supports de cours avec Genially

Cycle "Aménagement des espaces" du lab 110 bis Bretagne : présentation de la permanence architecturale

ANNULÉ - Colloque e-FRAN Bretagne : bilan et présentation des résultats des projets ACTIF et IDEE

[Classe virtuelle] - Connaître les possibilités des outils du Cartable Fantastique (pour mes élèves dys et/ou en difficulté scolaire)

Utiliser Moodle avec ses élèves

[2D] - Construire un module d'apprentissage autonome sur une partie de cours avec le diaporama interactif d'H5P dans Moodle, transformez une présentation en la rendant interactive grace aux possibilités d'H5P (Niveau Initié)

[Classe virtuelle] - Comment dynamiser son enseignement en classe et à distance, présentation et prise en main de l'outil en ligne Wooclap pour créer des QCM, sondages, nuages de mots ... - Niveau débutant

[Classe virtuelle] Le "parcours avenir" au collège avec l'application Folios et son utilisation dans le cadre d'un dispositif de découverte professionnelle, le "parcours avenir" dans Pronote, la plate-forme Etincel, ...

Formation-hachkaton « créativité et fabrication numérique »

Gestion des tablettes

Animation coopérative numérique 1D - utiliser les outils numériques éducatifs La Digitale en classe

[Classe virtuelle] - Découvrir MyToutatice.cloud, un cloud respectueux de vos données personnelles

Formation-hachkaton « créativité et fabrication numérique »

Escale de la Coopérative - Formation Moodle

Escale de la Coopérative - Web-radio

Escale de la Coopérative : Quels usages de la Web-Radio en classe ?

[Classe virtuelle] - Pratiques inspirantes avec l'ENT - Inverser la classe avec un blog ENT premier degré

Journée Départementale de l’Innovation (JDI) des Côtes d'Armor : webconférence de Sylvain Connac sur le travail collaboratif

[webinaire Éduthèque] l'offre de la BnF : Enseigner avec les ressources pédagogiques de la Bibliothèque nationale de France | cycle des webinaires Éduthèque

[Classe virtuelle] - Utiliser la vidéo interactive d'H5P dans Moodle pour enrichir le cours : enrichir la vidéo avec du texte, des images, des liens, des quizz, ...etc (Niveau Initié)

ERUDI : Hackathon POCL (Petit Objet Connecté Ludique) avec les Petits Débrouillards GO

[Classe virtuelle] - Découvrir certaines fonctionalités de Moodle utiles pour enseigner les mathématiques.

ERUDI : Hackathon POCL (Petit Objet Connecté Ludique) avec les Petits Débrouillards GO

[Classe virtuelle] - Aider mes élèves à mieux mémoriser (avec ou sans application numérique)

[Classe virtuelle] - Découvrir MyToutatice.cloud, un cloud respectueux de vos données personnelles

Comment organiser un espace Moodle et transmettre des documents aux élèves (M1/M21)

[Classe virtuelle] Créer une carte numérique avec uMap : un outil libre pour toutes les matières ? (Reportée)

Escale de la CPN 35 au lycée Sévigné à Cesson

Escale de la Coopérative - Quels usages de la tablettes en classe de langues ?

[Classe virtuelle] - Découvrir certaines fonctionalités de Moodle utiles pour enseigner les mathématiques.

Utiliser Moodle avec ses élèves

Escale de la Coopérative : Quels usages de la Web-Radio en classe ?

Formation "Tablettes en immersion" - Activités avec une classe, prise en main de la tablette, scénarios pédagogiques, prise en amin d'applications

Journée d'études : discours, littérature et littératie numérique : enjeux et perspectives artistiques et pédagogiques

Comment organiser un espace Moodle et transmettre des documents aux élèves (M1/M21)

Comment organiser un espace Moodle et transmettre des documents aux élèves (M1/M21)

Conférence sur le cybersexisme

[Classe virtuelle] - Créer un parcours PIX

[Classe virtuelle] Créer une carte numérique avec uMap : un outil libre pour toutes les matières ? (Reportée)

Escale de la Coopérative - Web-radio

[Classe virtuelle] - Découvrir certaines fonctionalités de Moodle utiles pour enseigner les mathématiques.

[Classe virtuelle] - Publier des productions d'élèves (Reportée)

[Classe virtuelle] - Evaluer en ligne avec la Quizinière (Reportée)

Safer Internet Day 2022 : Préparer la vie numérique de son enfant

Safer Internet Day 2022 : Accompagner la vie numérique de son ado

Webinaire : les éloignés du numérique par le GIS MARSOUIN

[Classes virtuelles] - Journée de formations à distance autour des services et outils inclus dans l'environnement de confiance Toutatice

Fonctions de gestion de documents de l'ENT Toutatice

[1D] Mercredis du numérique - Valoriser l'oral : de l'enregistrement à la Webradio

La pédagogie par le jeu : journée d'échanges et de découvertes

[2D] - Moodle pour accompagner et suivre les élèves en classe et à distance : créer un espace de dépôt de devoir et expliquer son fonctionnement aux élèves ; annoter un devoir et /ou le commenter en ligne. (Niveau Débutant)

[Webinaire] - Stéréotypie de Genre : démonstrations scientifiques et nouveaux enjeux

[Classes virtuelles] - Journée de formations à distance autour des services et outils inclus dans l'environnement de confiance Toutatice

Escale de la Coopérative : Quels usages de la Web-Radio en classe ?

Enregistrer la voix des élèves : quand, comment, pourquoi ?

[Classe virtuelle] - Pratiques inspirantes avec l'ENT - Le cahier numérique de poésie dans l'ENT, un lien poétique entre lécole et les familles (Cycles 2 et 3)

[Webinaire] - Stéréotypes de genre et choix d'orientation : constats et leviers d'action

Éducation aux médias et citoyenneté numérique

[Classe virtuelle] - Découvrir certaines fonctionalités de Moodle utiles pour enseigner les mathématiques.

[Webinaire] - Projets de recherche : réalité augmentée par les enseignants pour l'éducation

Formation "Tablettes en immersion" - Activités avec une classe, prise en main de la tablette, scénarios pédagogiques, prise en amin d'applications

[Webinaire] - Plus de filles dans le numérique, concrètement on fait comment ?

[Webinaire] - Elles ont choisi la NSI !

[1D] Mercredis du numérique - Les ENT : usages communs

[2D] - Construire un module d'apprentissage autonome sur une partie de cours avec le diaporama interactif d'H5P dans Moodle, transformez une présentation en la rendant interactive grace aux possibilités d'H5P (Niveau Initié)

Comment organiser un espace Moodle et transmettre des documents aux élèves (M1/M21)

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Comment utiliser les méthodes de mémorisation en classe ?

Comment récupérer et annoter les travaux des élèves à travers Moodle

Escale de la Coopérative - Formation Moodle

Comment récupérer et annoter les travaux des élèves à travers Moodle

Comment utiliser les méthodes de mémorisation en classe ?

Comment utiliser les méthodes de mémorisation en classe ?

[1D] Mercredis du numérique - Découvrir des ressources en ligne : Calcul@tice

Utiliser Moodle avec ses élèves, développer ses utilisations avec Moodle

TNE Finistère : Explor'athon

Comment utiliser les tablettes iPads pour réaliser des capsules vidéo ?

Escale de la CPN 35 au lycée Jean Jaurès à Rennes

[Présentiel] - La FRESQUE du NUMERIQUE : un atelier pour comprendre en équipe et de manière ludique les enjeux environnementaux du numérique

[1D] Mercredis du numérique - Créer des PDF modifiables

Comment organiser un espace Moodle et transmettre des documents aux élèves (M1/M21)

Escale de la Coopérative - Quels usages de la tablettes en classe de langues ?

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Escale de la Coopérative - Quels usages de la tablettes en classe de langues ?

Comment utiliser les méthodes de mémorisation en classe ?

Présentation Classe Accompagnée

[1D] Mercredis du numérique - RGPD et droits d'auteurs

Escale de la Coopérative - Formation Moodle

[1D] Mercredis du numérique - Vidéo : montage et diffusion

Escale de la coopérative dans le cadre du TNE

[Classe virtuelle 1D] - Pratiques inspirantes avec l'ENT - La frise chronologique de langage

[1D] Mercredis du numérique - Collaborer/communiquer entre enseignants : les outils institutionnels

Soirée de lancement de l'opération "Je fabrique mon matériel pédagogique en Bretagne"

Réseaux sociaux - PerDir

Séminaire académique Moodle : utiliser Moodle dans et hors la classe

Séminaire académique Moodle : utiliser Moodle dans et hors la classe

[1D] Mercredis du numérique - Captain Kelly - Assistant vocal au service de l'enseignement de l'anglais

Comment organiser un espace Moodle et transmettre des documents aux élèves (M1/M21)

Comment utiliser les méthodes de mémorisation en classe ?

[1D] Mercredis du numérique - Les relations école-famille avec le numérique en maternelle

[CONFÉRENCE] Vrai ou faux ? - Les jeunes sont tous à l'aise avec les équipements numériques !

Inauguration de deux nouveaux sites de coopérative à Lannion

Comment utiliser les méthodes de mémorisation en classe ?

Comment utiliser les méthodes de mémorisation en classe ?

[Classe virtuelle 1D] - Pratiques inspirantes avec l'ENT - Préparer avant, communiquer pendant, rendre compte après un voyage scolaire

Comment organiser un espace Moodle et transmettre des documents aux élèves (M1/M21)

6ème Forum éducation et recherche - Les ressources numériques éducatives

[1D] Mercredis du numérique - Twoulipo : un exemple d'utilisation en classe

[Classe virtuelle] - L'espace pédagogique Moodle : je me lance - Episode 1 : "Je crée un cours et j'y dépose des ressources pour mes élèves"

Escale de la Coopérative - Formation Moodle

Prendre en main une flexiclasse

[1D] Mercredis du numérique - Programmation : numérique débranché, logiciels, robots

ERUDI : Education à la donnée ouverte, étude de cas : les femmes et l’espace public à travers les noms de rues

[CONFÉRENCE] Vrai ou faux ? - Rien de mieux qu'un écran pour calmer son enfant !

[Classe virtuelle] - L'espace pédagogique Moodle : je me lance - Episode 2 : "Les élèves me rendent un travail que je corrige"

Escale de la coopérative dans le cadre du TNE

[Classe virtuelle] - L'espace pédagogique Moodle : je me lance - Episode 3 : "J'enrichis mon cours avec des activités interactives"

[Classe virtuelle] - L'espace pédagogique Moodle : je me lance - Episode 4 : "Je développe la communication et la collaboration dans mon cours en ligne"

[CONFÉRENCE] Vrai ou faux ? - Le numérique facilite les apprentissages !

[CONFÉRENCE] Vrai ou faux ? - Les jeunes ne se soucient pas de leur vie privée en ligne !

[CONFÉRENCE] Vrai ou faux ? - Pas besoin d'appareils numériques à l'école, il y en a bien assez à la maison

[CONFÉRENCE] Vrai ou faux ? - Les élèves ne s'informent plus, ou pire, ils s'informent mal !

[CONFÉRENCE] Vrai ou faux ? - Les outils numériques facilitent la vie de tous les parents !

[CONFÉRENCE] Vrai ou faux ? - Le numérique fait baisser le niveau des élèves !

[CONFÉRENCE] Vrai ou faux ? - Le numérique c'est pour les garçons !

[CONFÉRENCE] Vrai ou faux ? - Le cyber harcèlement, c'est la faute des réseaux sociaux !