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GTNUM#9 : Les enseignants et le numérique : modèles pédagogiques vs modèles d’appropriation des technologies numériques
17 avril 2020
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Les groupes thématiques numériques (GTnum), animés par des laboratoires universitaires et autres opérateurs publics, sont coordonnés par le bureau du soutien à l’innovation numérique et à la recherche appliquée de la Direction du numérique pour l’éducation du ministère de l'Éducation nationale français.
Ils ont pour objectif de mettre à disposition des équipes éducatives, de façon accessible et ouverte, un état de la recherche sur quelques grandes thématiques relatives au numérique dans l’éducation. Le groupe thématique numérique 9 animé par l’Université de Rennes 2 (CREAD Marsouin), a travaillé sur le thème “Les enseignants et le numérique : Modèles pédagogiques vs modèles d’appropriation des technologies numériques”.
Comme les productions des autres #GTnum, ces documents s’adressent à l’ensemble des acteurs de l’éducation et prioritairement aux enseignants, formateurs, éducateurs, personnels d’encadrement, parents et chercheurs.
Ce dossier, dont le traitement éditorial a été assuré par Réseau Canopé, est constitué des documents suivants :
1/ Quatre bulletins de veille :
- La dimension subjective de l’appropriation des technologies numériques par les enseignants
- Quels collectifs enseignants pour les usages pédagogiques numériques à l’école ?
- Techno-imaginaires et appropriation des technologies numériques
- Numérique et école inclusive
2/ Deux affiches :
3/ Un état de l’art qui “propose une recension des recherches scientifiques anglophones et francophones portant sur les usages et les pratiques numériques des enseignants”.
4/ un cahier d’expériences dont “l’objectif est de décrire une expérimentation d’environnements et d’instruments pédagogiques numériques, au regard du parcours d’appropriation par les enseignants”.
Pour aller plus loin, vous pouvez consulter les webinaires et rencontres organisées par l'équipe du GTnum tout au long de leur travail de recherche : https://ubicast.visio.univ-rennes2.fr/channels/#webinaires-gtnum-organises-par-le-cread