Les actus

Vous êtes intéressés à transposer les méthodes et outils agiles dans vos pratiques pédagogiques ? Venez les découvrir et les expérimenter pendant deux jours de formation les 20 et 21 février prochains proposés par Damien Roquel, Steeve Evers et Perrine Baudimont.

> Présentation de la formation

> Objectifs pédagogiques

• Expérimentation et maîtrise de l'animation d'outils d'intelligence collective pour favoriser les échanges et les apprentissages en classe
• Expérimentation et maîtrise de l'animation d'outils de debriefing participatif pour évaluer les élèves
• Expérimentation et maîtrise de l'animation d'outils de redynamisation et de remobilisation de la classe en cas de baisse d'attention ou de motivation
• Expérimentation et maîtrise de l'animation d'outils d'expression des émotions et des idées et de promotion de l'empathie et de la bienveillance au sein d'une classe ou d'un groupe d'élèves
• Expérimentation et maîtrise de l'animation de jeux favorisant la transmission et l'intégration des connaissances par les élèves (jeux-cadres Thiagi©)

> Contenu de la formation

S'appuyer sur l'intelligence collective pour favoriser l'apprentissage :

• Quels outils pour rendre les élèves acteurs de leurs apprentissage ou comment mobiliser la force de l'intelligence collective en classe ?
• Quels outils pour organiser la prise de paroles des élèves et mieux évaluer leur maîtrise des connaissances ?

Faire émerger un environnement propice à la mobilisation de l'intelligence collective :

• Quels outils pour mettre en place un tutorat entre élèves fondé sur un réel engagement mutuel ?
• Quels outils pour favoriser la bienveillance et l'empathie entre élèves dans le cadre des apprentissages ?

> Informations pratiques
Durée et tarif :  2.00 jours - 50 euros TTC par stagiaire
Profils des stagiaires :

• Enseignant(e)s en école Primaire
• Enseignant(e)s au collège ou lycée
• Enseignant(e)s en université ou école d'études supérieures

Prérequis : consacrer au moins 75% du temps à dispenser l'enseignement (condition indispensable à la validation de l'inscription du/de la stagiaire)
Lien d’inscription : https://app.digiforma.com/guest/1770932220/training_sessions/120280/register

Du 3 au 6 février 2020, la coopérative pédagogique numérique du Morbihan vous propose 11 ateliers pour aider les élèves à dynamiser leur présentation orale avec l'ambition de répondre à la question suivante : comment susciter leur créativité, leur engagement actif et avec quels outils ? Mais aussi comment faire interagir les autres avec des outils numériques (Kahoot, Socrative, etc.)

Comme les semaines précédentes, les ateliers sont répartis sur plusieurs sites du département : Guer, Auray, Plescop, Vannes, Lorient, Ploërmel, Pontivy, Lanester et même Quimperlé.

Pour avoir un aperçu des outils qui seront abordés, vous pouvez consulter la page http://theosept.fr/spip.php?article285

La liste des activités et les inscriptions se déroulent ici : https://tinyurl.com/yx3sq8vd. N'hésitez-pas à consulter l'agenda Interactik pour voir toutes les dates !

Cette animation est organisée par la coopérative pédagogique numérique du Morbihan. Elle s’adresse aux enseignants qui sont disponibles, soit parce qu’ils n’ont pas charge de cours sur le temps de l’animation, soit parce qu’ils ont négocié avec leur chef d’établissement une modification exceptionnelle de leur emploi du temps. Elle ne donne pas lieu à un ordre de mission académique. Elle est aussi ouverte à d'autres publics.

Que vous soyez en présentiel dans un Atelier Canopé, chez vous, dans votre établissement scolaire ou dans un lieu de coworking, participez au Créathon pédagogique ! En équipe, créez un outil numérique innovant et ludique en 24 heures.

> Un concours pédagogique ? Pour qui ?


Le concours est destiné à tous, enseignant titulaire ou stagiaire, étudiant, élève, professionnel de l’ingénierie pédagogique, concepteur multimédia, développeur, passionné par l’éducation ou l’apprentissage, ou simplement curieux de participer à un concours original de création. La participation peut se faire entièrement en ligne à distance ou dans les espaces de travail mis à disposition dans les Ateliers Canopé en France.

La thématique pour cette année porte sur l’Intelligence artificielle et l’école inclusive : réinventer l’expérience collective !

 Par équipe, de trois à cinq personnes, concourez afin d’imaginer un projet unique mêlant éducation et numérique.

> Comment se déroule le Créathon ?

• Étape 1 : inscriptions et accompagnements en cliquant sur ce lien. 
Pour rappel, les inscriptions au Créathon ont lieu jusqu’au vendredi 31 janvier 2020.
 Jusqu’au mercredi 5 février, les équipes sont accompagnées et bénéficient d’un ensemble de ressources leur permettant de se familiariser avec la thématique et de se préparer au mieux au concours.
• Étape 2 : jour J
 le 5 février 2020, les équipes ont 24 heures pour proposer un projet. Des facilitateurs et des mentors les aident via la page Facebook.
  Le 14 février 2020 à 17h (heure de Paris) un jury désigne les équipes lauréates qui poursuivront l’expérience via la page Facebook.
 

• Étape 3 : accompagnement des équipes à distance
Entre mars et juin 2020, les équipes retenues ont quatre mois pour faire mûrir leur projet, toujours accompagnées par leurs facilitateurs et leurs mentors.
En parallèle, les productions de toutes les équipes seront analysées et présentées dans un cahier de Tendances.

> Que doit-on produire ?

Application pour téléphones et tablettes, jeu sérieux… 

Les livrables attendus seront en revanche les mêmes pour tous et seront dévoilés lors du lancement de l’événement, le 5 février à 9h.

> Que gagne-t-on ? Un accompagnement personnalisé de projet !

Du 25 au 29 mai, venez participer à la semaine consacrée à la fabrication de votre propre matériel pédagogique.

Lancé à l’initiative de l’association TiersLieuxEdu qui souhaite fédérer les tiers lieux éducatifs en France et dans la francophonie, cet évènement va permettre la rencontre et la collaboration d’acteurs de tous horizons autour de projets de fabrication liés à la pédagogie. Il s’agit également de faire découvrir, à cette occasion, aux équipes pédagogiques les technologies numériques des tiers-lieux éducatifs et leurs méthodes de travail, de faire vivre une expérience de pédagogie maker et d’en comprendre les enjeux. Les participants repartiront avec l’équipement fabriqué et un tutoriel pour le reproduire avec leurs élèves, dans le lieu.

> Pour participer, c’est très simple

• En tant que structure d’accueil (tiers-lieux ou fablab), il suffit de répondre au questionnaire dédié sur https://frama.link/fabric-peda-2020 sur le forum TiersLieuxEdu. Attention,  n’oubliez pas d’indiquer le nom et l’adresse de votre structure, et le(s) jour(s) et horaires souhaité(s).

• En tant qu’enseignant, facilitateur ou animateur souhaitant partager des tutoriels déjà réalisés ou en projet ? Je me signale sur le sujet du forum, et mets en ligne le(s) tutoriel(s) pour fabriquer un outil pédagogique et leur(s) lien(s).

L’accès à l’ensemble des tutoriels pour l’événement sera mis en ligne et disponible fin février sur le forum. TiersLieuxEdu mettra à disposition de tous les participants les documents de communication de l’événement (affiches, cartographie) et pourra dans la mesure de ses moyens participer au financement des matières premières un lieu par académie et pays participant (hors territoire français).

Des exemples de tutoriels qui peuvent être réalisés pendant cette semaine sont déjà disponibles sur le forum, n’hésitez-pas à les consulter pour vous faire une première idée de ce qui est possible de réaliser. Par la suite, un travail de mise en page et d’adaptation comme ressources pédagogiques partageables par tous sera réalisé collectivement.

Toutes les informations pratiques sont accessibles sur le forum TiersLieuxEdu