Les actus

Les ressources numériques éducatives sont au cœur des métiers de l'enseignement au quotidien (préparation de cours, utilisation en classe, diffusion) et dans les champs élargis de nos professions (enseignement, formation, édition). Elles interrogent notre éthique professionnelle dans les choix que nous opérons. Elles mobilisent enfin nos énergies, tant les activités de recherche et d'organisation de ressources occupent un temps substantiel dans nos métiers.

Pour participer à ce 6ème forum « Éducation & Recherche », vous devez vous inscrire avant le 3 mai. Pour les personnels de l'Éducation nationale du 2nd degré, l'accord de votre supérieur hiérarchique ou de votre Chef d'établissement est nécessaire avant de procéder à votre inscription. Le Forum Éducation & Recherche est un dispositif de formation continue inscrit dans le plan académique de formation (PAF). Votre inscription sera accompagnée d'un ordre de mission.

Depuis 2014, pour lutter contre les préjugés et les inégalités dans le monde de l’informatique, l’association étudiante Prologin organise des stages d'initiation à la programmation réservés aux collégiennes et lycéennes (classes de 4°, 3° ou 2de)

Le prochain stage aura lieu à Rennes pendant deux jours, les 02 et 03 avril, et pourra accueillir une trentaine de participantes. Ce stage est gratuit avec une prise en charge des repas, il suffit juste d’être curieuse, motivée et de s’inscrire !

Pendant le stage, les étudiants proposent aux filles de découvrir les bases de la programmation au travers d'exercices ludiques créés par les membres de l’association. Une rencontre avec une femme travaillant dans le domaine de l’informatique venant témoigner de son parcours et son expérience est également prévu au programme des deux jours. Ce moment d'échange privilégié et bienveillant est l’occasion pour les participantes de discuter de manière informelle de leurs centres d'intérêt. 

Pour les participantes les plus éloignées de Rennes, l’association propose une bourse pour financer le transport et le logement à proximité pendant la durée du stage.

> INFORMATIONS PRATIQUES

Le stage aura lieu du 02 au 03 avril sur le campus d’Epita Rennes, 9-22 Boulevard Saint-Conwoïon à Rennes



Modalités de pré-inscription :

1. chaque élève se rend sur girlscancode.fr ;
2. cliquer sur le bouton "Me connecter et candidater" qui redirige sur prologin.org pour créer son compte
3. une redirection sur le site de Girls Can Code! permet de remplir le formulaire d'inscription au stage.
4. Les élèves sélectionnées seront contactées par mail au plus tard une semaine avant le stage.

Vous êtes sensible à la question des données et du respect de la vie privée ? L’association Exodus Privacy, qui a pour but de sensibiliser un maximum de personnes aux enjeux d’intimité numérique sur smartphone, vous propose de tester un kit pédagogique pour animer des ateliers autour des questions de vie privée et smartphones. En 2020, l’association a sollicité un financement auprès de la Fondation Afnic pour un numérique solidaire pour créer un kit pédagogique, permettant à des bénévoles ou professionnel·les de pouvoir animer de sensibilisation. Le kit étant prêt, l’association est à la recherche de personnes pour le tester et faire des retours d’usages pour l’améliorer si nécessaire.

> Le contenu du kit

Ce kit a pour but d’animer un atelier d’1h30 destiné à un public débutant d’une dizaine de personnes maximum, possédant un smartphone. Il a pour buts de permettre d’appréhender des notions de base d’hygiène numérique en matière de vie privée et de comprendre le fonctionnement de base d’une application.
Le kit comprend :

• un guide d’animation pour la personne qui va mener l’atelier
• un diaporama
• une vidéo
• une feuille A4 destinée aux participant·es synthétisant ce qui a été vu pendant l’atelier.

> Comment tester le prototype ?

Le kit destiné à animer un atelier d’1h30 pour public débutant est prêt. L’association cherche des personnes pour le tester jusqu’au mois de mai 2022 ! Le but de ce test étant d’améliorer le contenu du kit. En complément, l’association demandera également aux participant.e.s de remplir un questionnaire à l’issue de l’atelier et, selon les disponibilités, de participer à un entretien téléphonique durant au maximum 30 minutes.

Si vous êtes intéressé·es, merci de remplir le formulaire en cliquant ici !

En complément, Exodus Privacy propose une rencontre en ligne autour de ce kit avec une présentation et une séance de questions réponses aux dates suivantes :

• mardi 1er mars de 14h à 15h en ligne
• mardi 1er mars de 21h à 22h en ligne

Pour en savoir plus, vous pouvez consulter la page du site de l'association.

Le pôle numérique de la DSDEN d’Ille-et-Vilaine propose une série de webinaires aux enseignants du premier degré désireux de découvrir ou d’approfondir leurs pratiques numériques les mercredis après-midi jusqu’à la fin de l’année. D’une durée d’une heure (14h00-15h00), ces classes virtuelles permettent de découvrir des usages et des projets menés par des enseignants mais aussi des outils et services numériques utiles pour faire classe.

> Les thématiques sont très variées :

• Mercredi 02 mars : Valoriser l'oral : de l'enregistrement à la Webradio
• Mercredi 16 mars : Les ENT : usages communs
• Mercredi 23 mars : Découvrir des ressources en ligne : Calcul@tice
• Mercredi 30 mars : Créer des PDF modifiables 
• Mercredi 06 avril : RGPD et droits d'auteurs 
• Mercredi 27 avril : Vidéo : montage et diffusion
• Mercredi 04 mai : Collaborer/communiquer entre enseignants : les outils institutionnels
• Mercredi 11 mai : Captain Kelly - Assistant vocal au service de l'enseignement de l'anglais
• Mercredi 18 mai : Les relations école-famille avec le numérique en maternelle
• Mercredi 01 juin :  Twoulipo : un exemple d'utilisation en classe
• Mercredi 08 juin : Programmation : numérique débranché, logiciels, robots 

> Informations pratiques :

L’inscription est libre et gratuite dans la limite des places disponibles.
Merci de bien vouloir vous inscrire au plus tard le lundi précédant la formation choisie en cliquant sur chaque proposition listée plus haut.