Les actus

Découvrez les ateliers pédagogiques programmés par la coopérative du Morbihan autour d’outils et de pratiques numériques pour bien préparer son année !

Moodle, Learning Apps, enrichissement de vidéos, création de quiz en ligne, voici le programme des animations de la Coopérative Pédagogique Numérique du Morbihan pour le mois de septembre 2020.

Lundi 21septembre

• 11:00 - 12:00 : [Classe Virtuelle] Créer un espace Moodle et y inscrire mes élèves - Moodle 10

Mardi 22 septembre

• 10:00 - 11:00 : [Classe Virtuelle] Créer un espace Moodle et y inscrire mes élèves - Moodle 10
• 11:00 - 12:00 : [Classe Virtuelle] Conception d'exercices intéractifs avec LearningApps (débutants)
• 15:00 - 16:00 : [Classe Virtuelle] Enrichissement de vidéos (insertion de questions, de quiz ou de ressources supplémentaires)
• 17:30 - 18:30 : [Classe Virtuelle] Utiliser Open Sankoré avec un VPI

Jeudi 24 septembre

• 11:00 - 12:00 : [Classe Virtuelle] Transmettre des documents aux élèves avec Moodle (40/41/42)
• 16:00 - 17:00 : [Classe Virtuelle] Conception d'exercices intéractifs avec LearningApps (débutants)
• 17:30 - 18:30 : [Classe Virtuelle] Créer des PDF modifiables avec des champs de saisie (avec LibreOffice)

Vendredi 25 septembre

• 11:00 - 12:00 : [Classe Virtuelle] Transmettre des documents aux élèves avec Moodle (40/41/42)

Lundi 28 septembre

• 11:00 - 12:00 : [Classe Virtuelle] Créer un espace Moodle et y inscrire mes élèves - Moodle 10

Mardi 29 septembre

• 11:00 - 12:00 : [Classe Virtuelle] Créer un espace Moodle et y inscrire mes élèves - Moodle 10
• 11:00 - 12:00 : [Classe Virtuelle] Conception d'exercices intéractifs avec LearningApps (confirmés)
• 12:00 - 13:00 : Prise en main de Moodle niveau 2
• 14:00 - 15:00 : [Classe Virtuelle] Transmettre des documents aux élèves avec Moodle (40/41/42)
• 15:30 - 16:30 : [Classe Virtuelle] Transmettre des documents aux élèves avec Moodle (40/41/42)
• 17:30 - 18:30 : [Classe Virtuelle] La barre "fantastique" du Cartable fantastique et autres extensions de Libre Office pour aider les élèves.

Mercredi 30 septembre

• 10:00 - 11:00 : [Classe Virtuelle] Enrichissement de vidéos (insertion de questions, de quiz ou de ressources supplémentaires)

Jeudi 1^er octobre

• 15:00 - 16:00 : [Classe Virtuelle] Conception d'exercices intéractifs avec LearningApps (confirmés)
• 17:30 - 18:30 : [Classe Virtuelle] Créer des quiz en ligne pour ses élèves (avec la Quizinière)

> Pour rappel :

• Moodle est l'espace pédagogique de Toutatice qui permet d'envoyer des documents et de recevoir les travaux des élèves (documents, qcm, fichiers audios, Quizz, ...)
• LearningApps est un site contenant des centaines d'exercices interactifs et permettant de créer et de personnaliser des activités interactives.
• La barre fantastique est un outil permettant d'adapter les formats des documents pour élèves en situation de handicap.
• Toutapod est le service de dépôt de vidéos de l'académie de Rennes.

Le cycle des webiDées se poursuit avec un nouveau rendez-vous mercredi 23 septembre 2020 avec destiné aux enseignants du 2nd degré.

> Un WebiDée, qu’est-ce que c’est ?

Il s’agit d’un cycle de webinaires de format court (30 minutes) consacrées aux échanges de pratiques entre pairs et formateurs. Ils peuvent être visionnés en direct aux jours et horaires indiqués ou en différé à partir du parcours m@gistère accessible en auto-inscription.

> Au programme le 23 septembre à 15h00

La Rétroaction, un élément phare pour soutenir les apprentissages des élèves et réguler son enseignement. 

> Informations pratiques

• Pour se connecter au parcours M@gistère webiDée pour exploration et visionnage des webiDées enregistrés c'est ici
• Pour accéder au direct à l'heure du WebiDée (connexion quelques minutes avant 15h) c'est ici 
• Vous pouvez d'ores et déjà vous inscrire sur le parcours m@gistère pour en explorer le contenu : https://magistere.education.fr/ac-rennes/course/view.php?id=8037&section=1

Depuis le 26 juin dernier, les états généraux du numérique pour l’éducation (EGN) sont lancés sur l’ensemble du territoire. Cet appel à contribution et à participation est organisé par le ministère de l’éducation nationale et de la Jeunesse pour tirer tous les enseignements des conditions dans lesquelles s’est organisée la continuité pédagogique, éducative et administrative pendant la crise sanitaire du printemps. Ils vont permettre de valoriser les expériences positives et les réussites, de recenser les défis à relever et de renforcer la stratégie numérique du ministère.

Les états généraux du numérique pour l’éducation sont ouverts à tous les acteurs de la communauté éducative (élèves, enseignants, parents, cadre, administratifs, opérateurs, collectivités, chercheurs, représentants de la filière Edtech, collectifs et associations, etc.). Ils sont l’occasion de s’exprimer et de produire des retours d’expériences qui viendront alimenter les synthèses régionales et nationales. Ils s’étalent sur 3 mois à compter du mois de septembre mais viendront alimenter les réflexions en Bretagne sur l’ensemble de l’année scolaire prochaine.

> Une démarche en 3 étapes.

Les états généraux du numérique pour l’éducation s’organisent en trois parties :

1. Une consultation nationale en ligne autour d’un questionnaire et d’un forum où débattre sur cinq grandes thématiques autour du numérique.
   
2. Cinq rencontres organisées sur le territoire breton les 14 et 15 octobre pour identifier, débattre, échanger autour des défis à relever.
3. Une rencontre nationale à Poitiers les 4 et 5 novembre où l’ensemble des productions des territoires seront présentées et débattues.

Tout au long de ces étapes, vous pourrez aussi participer et déposer vos idées, remarques, témoignages dans les rubriques « retour d’expérience » et « boîte à idées territoriale » sur les pages consacrées à notre région sur la plateforme

> Pour l’académie de Rennes et la région Bretagne

Retrouvez toutes les informations et les évènements qui viendront rythmer les états généraux du numérique territorialisés en Bretagne dans l’infographie ci-dessous :

Le tiers secteur de la recherche et les établissements publics d’enseignement supérieur et de recherche vous invitent à participer pour mettre en lumière, améliorer et développer leurs coopérations. Prévues du 5 au 7 juillet 2020 les Assisses ont été reportées suite à la crise sanitaire du 29 novembre au 1er décembre 2020.

> Qu’est-ce que le tiers secteur de la recherche (TSR)

Le tiers secteur de la recherche désigne le secteur non marchand (associations, syndicats, collectivités locales), le secteur marchand à but non lucratif (économie sociale et solidaire, groupements professionnels) et les organisations à but lucratif de petite taille (auto-entrepreneurs, groupements agricoles ou artisanaux) impliqués dans des activités territorialisées de recherche et d’innovation, mais exclus pour différentes raisons des financements destinés à la recherche.

> Pourquoi des assises ?

Pour la première fois, ces acteurs se réunissent pour échanger sur leurs pratiques, améliorer leurs compétences, accélérer le financement de leurs recherches autour des objectifs suivants :

• Pour ouvrir le système et les politiques de « recherche et innovation » à toute la société
• Parce que ces activités de recherche et d’innovation relèvent des défis liés au ressourcement des écosystèmes, à la résilience des sociétés, à la cohésion des territoires, à l’approfondissement démocratique et à la soutenabilité des économies
• Pour rendre visible ces dynamiques dans l’espace public, ignorées par les politiques publiques quant à l'accès aux financements publics destinés à la recherche et à l’innovation
• Pour renforcer ces coopérations, mettre en valeur et faire circuler les savoirs et compétences
• Pour améliorer des outils et dispositifs favorisant ces coopérations aux plans national et territorial

> Informations pratiques

Les assises se déroulent à Rennes au couvent des Jacobins du 29 novembre au 1er décembre. Retrouvez toutes les informations pratiques, les modalités d’inscription et de participation sur le site dédié à cette adresse : https://www.tiers-secteur-recherche.org/