Les actus

Du 29 mars au 2 avril la Coopérative Pédagogique Numérique des Côtes d'Armor cible ses formations en ligne sur le thème suivant : le numérique pour accompagner la création et la valorisation des productions artistiques et culturelles des élèves.

Le numérique ouvre de multiples opportunités mais emporte également son lot de risques et de menaces. Tirer les bénéfices des premiers et se prémunir des seconds suppose l’acquisition d’une solide « littératie numérique ». En France, celle-ci a été formalisée par le cadre de référence des compétences numériques (CRCN) auxquels les enseignants et formateurs doivent désormais former leurs élèves. Encore leur faut-il disposer de méthodes pour agir sur ces compétences, et trouver comment les concilier avec la culture pédagogique propre aux enseignements dispensés.

Pour avancer collectivement sur cet enjeu de formation, « le laboratoire des compétences » propose à l’ensemble des acteurs de l’éducation et de la formation de partager leurs pratiques sur Twitter du 22 au 26 mars en répondant à la question : "quelles actions et activités mobilisez-vous pour développer les compétences numériques de vos élèves ?"

Toute la semaine, nous vous invitons à apporter vos témoignages et partager votre expérience sous la forme de votre choix : tweets, courtes vidéos (2 minutes), documents d’activités ou scénario de séquence, à partager sur twitter ou par le biais d’un questionnaire en ligne.

De plus, du lundi au jeudi, entre 13h et 14h, ces échanges seront ponctués de « live tweets » sur des sujets spécifiques (voire ci-après), et nous conclurons la semaine le vendredi 26 mars par un webinaire de 15h à 16h pour dresser le bilan de la semaine. Vous pouvez retrouver la programmation de ces temps d'échanges sur l'agenda Interactik.

Nous espérons vous retrouver nombreux sur Twitter pour échanger et partager !

Retrouvez toutes les informations pratiques sur le forum In-FINE sur le site internet dédié à cette adresse : https://www.in-fine.education/

> Comment participer ?

Sur Twitter :

• Mot dièse : #LaboDesComps
• Comptes à suivre : @InFINE_Edu ; @acpoitiers

Si vous souhaitez apporter votre contribution sans passer par Twitter, vous pouvez également déposer votre témoignage sur cet espace numérique.

Les enseignements de l’enquête Marsouin sur les usages numériques des élèves, des enseignants et des familles pendant le confinement est publiée sur le site du GIS Marsouin.

Le numérique nous a-t-il aidé à bien vivre confinés ? C’est la question que se sont posés les chercheurs de Marsouin dans une enquête exceptionnelle intitulée « CAPUNI crise » réalisée pendant le premier confinement. Une enquête qui fait écho à l’enquête « CAPUNI » menée auprès des individus un an auparavant (2019) mais aussi aux travaux menés par les laboratoires membres du GIS sur l’e-éducation (ANR-INECUC, collèges connectés, eFRAN-IDÉE, Gtnum…). CAPUNIcrise est soutenue par la Région Bretagne et l’Agence Nationale de la Cohésion des Territoires, « CAPUNI crise » a permis d’interroger 2317 Français (métropolitains).

L'enquête est accessible à cette adresse : https://www.marsouin.org/article1243.html

Nouvelle période, nouvelles propositions d'animations autour de la pédagogie et du numérique par les coopératives pédagogiques numériques de l'académie de Rennes. Les équipes de formateurs se sont concertées pour vous concocter un programme de formations très riche pour la période à venir.

Il y en aura pour tous les goûts et les besoins autour de plusieurs thématiques :

• Créer / enrichir / rendre interactifs /diffuser mes supports de cours avec une attention particulière sur la plateforme MOODLE
• Adapter pour l'inclusion de tous les élèves
• Entraîner / évaluer mes élèves
• Faire collaborer mes élèves
• Communiquer / collaborer avec mes collègues
• Créer des capsules vidéos ou des petits films pour mes cours
• Gérer les flottes de tablettes
• Travailler sur PIX

Pour cette période, deux focus sont prévus :

• Découvrir les sciences cognitives pour les pratiques pédagogiques
• Hybrider son enseignement (parcours prévu en 4 sessions)

Le programme en détails et les inscriptions sont accessibles sur la rubrique agenda de ce site : https://www.interactik.fr/portail/web/agenda

> Quelques informations pratiques :  

• Les classes virtuelles de formation proposées se font à l'échelle académique. Une personne peut donc s'inscrire à n'importe laquelle d'entre elle, même si elle est organisée par une autre coopérative que celle dont elle dépend géographiquement.
• Soyez vigilant, l'inscription aux atelier est fortement recommandée. Le nombre d'inscription est limité par classe virtuelle avec une priorité donnée aux enseignant·e·s de l’académie de Rennes. 
• Il est obligatoire de vous inscrire sur Evrigo, bouton orange « S'INSCRIRE » en haut de page. Vous devez utiliser vos identifiants Toutatice pour vous y connecter